Ecole et démocratie. Journée d'étude du 27 janvier 2003 - Jean-Yves Langanay,Jean-Louis Nembrini,Jacqueline Costa Lascoux,Bernard Toulemonde,Pascal Bouchard

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En fait la loi 2002-2 du 2 janvier 2002 est plus qu’une réforme d’un texte ancien, c’est véritablement un nouvel ancrage du social et un recentrage sur une mission enfin définie. Comme l’écrivent, un peu sévèrement, mais non pas sans raisons, Jean-François Bauduret et Marcel Jaeger : « L’heure est venu de s’emparer de la loi pour redonner souffle à un secteur …

Abstract: To improve instructional practices – in schools, universities and in out of school settings has been a major concern of science education research and development. The

Abstract: This research tested whether public school teachers display the positive feedback bias, wherein Whites give more praise and less criticism to minorities than to fellow W

Résumé : En France, l'éducation à la biodiversité est devenue une priorité au regard de la dégradation de la diversité biologique. À l'école primaire, elle est rattachée à la fois aux disciplines scientifiques et au développement durable. Les apprentissages attendus suivent essentiellement deux dimensions : les savoirs bio-écologiques et les comportements …

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